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作风建设实施方案

   日期:2020-01-10     来源:www.huijvwang.com    作者:汇桔网    浏览:321    评论:0    
核心提示:作风建设实施方案 (一) 为了加大镇教育系统干部纪律作风建设,促进教育教学工作顺利拓展,教育总支决定,在全镇教育系统集中拓

作风建设实施方案 (一)

为了加大镇教育系统干部纪律作风建设,促进教育教学工作顺利拓展,教育总支决定,在全镇教育系统集中拓展干部纪律作风教育整顿活动,特拟定如下实施方案 。

一、教导思想和目的需要

坚持以邓小平理论和“三个代表”要紧思想为教导,以科学进步观为统领,深入学习贯彻党的十八大和**全会精神,根据区委、镇委关于加大作风建设活动的安排和部署,结合“课内比教学、课外访万家”活动,认真查找党员干部、教师在党性、党风、党纪和工作作风、师德等方面不适应、不符合科学进步观需要的突出问题,采取切实有效措施着力加以解决,努力达成教育系统党员、干部、教师作风明显改进,创办人民认可教育。

二、推行步骤

作风建设活动分为四个阶段。

召开全镇教师干部纪律和作风建设动员大会,进行工作部署,拟定实施方案 ,强化宣传声势,打造浓厚氛围。中、小学、成人学校幼儿园分别召开会议,准时传达区、镇会议精神,结合“课内比教学、课外访万家”活动实质,拟定工作策略,并借助标语、横幅、宣传栏等形式大力宣传,联系本地校工作实质,积极拓展讨论、交流,力求在学习中查找不足,发现问题,解决问题。各地校要对学习状况进行详细记录,全体参学职员要依据规定的学习的内容写出心得领会,并提出有关批评、建议、建议。

各校(园)要在查找剖析存在问题的基础上,对自身的思想、工作和作风状况进行全方位、深刻深思,通过召开民主生活会等形式,剖析思想根源,明确努力方向。要把吸收家长参与、接受家长评价监督贯穿始终,广泛征求家长建议,认真进行互动评议活动,积极拓展批评与自我批评。

针对访万家征求建议及自我剖析查找出来的问题和民主评议中反映出的问题,明确整改重点,拟定整改措施,落实整改责任。进一步打造完善工作规范、学习规范、会议规范、家访规范、民主决策规范、依法行政规范、廉政勤政规范、财务管理规范等,健全监督机制,狠抓规范落实,坚决维护规范的权威性和严肃性,规范干部、教师的行为。

(四)验收概括阶段(20**年1月1日—1月10日)

认真概括干部教师纪律和教师作风建设活动状况,既要充分必定成绩,又要注意发现影响干部作风建设、师德建设的深层次问题,明确改进措施,健全有关策略和规范。对活动中涌现出来的先进典型要予以表彰。

三、有关需要

1、加大组织领导。镇教育总支成立干部、教师纪律和作风建设工作领导小组,教育干事林万冰同志任组长,马启斌、蔡德虎、吴勤慧、高兴国、马刚、刘天平为成员,领导小组下设办公室,办公地点设在总支办,刘天平同志兼任办公室主任。各校(园)要相应成立工作专班,认真履行组织职能。

2、抓好工作落实。各校要把纪律作风建设与促进当今“课内比教学、课外访万家”工作结合起来,统筹兼顾,合适安排,做好当今的教育教学工作,把干部纪律作风建设活动的成效体目前振奋精神、促进教学工作上,做到“两手抓、两不误”,解决突出问题,提出明确的目的需要和工作措施,推进教育教学工作长足进步。

作风建设实施方案 (二)

一、教导思想

以邓小平特点理论和“三个代表”要紧思想为教导,以科学进步观统领全局,以“务实、廉洁、高效、和谐、学习型”的学校为切入点,以“正行风、强队伍、抓水平、谋进步”为主题,进一步强化学校管理,优化师资队伍建设,规范办学行为,提升教学水平,创建人民认可的学校,塑造人民认可的教育。

二、组织机构

组长:郑满科(校长)

副组长:张晓红(政教主任)

组员:李仕黎、赵凤萍、石爱花、张淑萍、李秀卫

三、目的需要

1、抓党建工作,树以身作则、模范施教风尚。

2、抓干部建设,树廉洁从教、为人师表风尚。

3、抓教师管理,树爱岗敬业、优质服务风尚。

四、解决问题

1、人际交流中不和谐的因素。

2、管理松动的因素。

3、自满不上进的思想。

4、工作不到位不深入的问题。

5、课堂教学高耗低效的问题。

6、做事懒散拖拉漂浮应付的问题。

7、工作缺乏积极革新的症结。

8、学习不积极的问题。

五、具体需要

1、大局为重,政令畅通,做到“八个要”。

(1)要服从组织领导安排和决定。

(2)要遵守学校规章规范和纪律章程。

(3)要遵守《河下小学教师八荣八耻》规则。

(4)要遵守学校作息时间和出勤规范,不迟到,不早退。

(5)要信守《河下小学教师教育教学目的责任管理规定》。

(6)要认真上岗,上班时间不串岗、不脱岗、不做与工作无关的事情。

(7)要文明执教,不参与封建迷信活动、不赌博、不参与非法组织和活动。

(8)要讲一般话文明语,不说粗话脏话,不说不做损害集体利益和荣誉的言语和事情。

2、服务奉献,真抓实干,做到“十个要”。

(1)要认真遵循河下小学教师的“十讲”、“六比”、“四下”、“三个对得起”、“三个做好”、“交好三本帐”。

(2)要积极践行河下小学“教学为主,育人为本,安全为天,水平为命”的办学宗旨和“为学生的美好人生做筹备”的办学理念。

(3)要认真落实河下小学全方位育人“三好工程”和积极组织拓展河下小学生“八好活动”——读好书、写好字、说好话、做好事、走好路、穿好衣、做好操、值好日。

(4)要努力做到踏踏实实抓教学,精精干干做育人,简容易单干工作。

(5)要持之以恒地进行课堂教学改革,认真落实《河下小学新课堂教学‘八不八要’规则》和《河下小学新课堂‘四字歌’》,创建优质的个性化教学模式。

(6)要认真遵循和实践河下小学教师信念理想教育——《孜孜追寻的愿景》,将理想、信念、责任和职业道德融为一体,成为高信度教师。

(7)要真正成为小学生生活、学习、成长的导师,认真履行导师制职责。

(8)要认真组织小学生以“人生梦想”为主题的理想教育。

(9)要事事、处处、时时协助和教导学生培养良好的学习行为和品德行为。

(10)要严格认真负责地组织好小学生路队放学,安全送过马路工作,并做好平日的安全教育,达成零事故、零违纪、零违法。

三、强化学习,奋发有为,做到“六个要”。

(1)要精神振奋,昂扬进取,激情工作,微笑处事。

(2)要坚持学习,学生意常识,学习政治理论,学技术革新,学课标。

(3)要坚持教育教学工作深思,认真概括,不断革新改进,健全和提升自身的综合素养。

(4)要认真研究教育教学工作,规范实行教育教学常规管理细节,自觉自主做好自身的常规工作,形成有效优质的工作风范。

(5)要积极主动听课、说课、研课,不断深化课堂教学改革,力争所任学科成为合格课、优质课。

(6)要认真撰写教育教学论文和经验材料,认真完成学校的实验课题任务,努力做专家型、研究型、学者型教师。

四、办法步骤

第一阶:段学习教育(20**.8下旬—10上旬)

拟定计划,组织学习,征求建议,深思概括,撰写领会。

“三查三看”,边查边改,批评和自我批评。

第三阶段:整改落实(20**.1—6月)

形成策略,抓好落实。

第四阶段(20**.7—12月)

监督检查,概括验收,打造完善作风建设长效机制。

河下小学

 
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